Plan pracy na październik 2016r.docx

Plan  pracy  na  październik 2016r.

dzieci 6 letnie „Jeże”

Tematy kompleksowe:

1.      Nasi ulubieńcy                   03.10 -  14.10 2016

2.      Barwy jesieni                     17.10 – 28.10 2015

Nabywanie wiedzy:

-          wie, jakie warunki potrzebne są zwierzętom do prawidłowego rozwoju,

-          interesuje się pracą wykonywaną przez weterynarza,

-          pozna gatunki zwierząt egzotycznych żyjących w różnych środowiskach: naturalnych i stworzonych przez człowieka - zoo,

-          właściwie zachowa się w lesie i parku ( nie niszczy roślin, nie płoszy zwierząt i ptaków ),

-          zauważy i określi zmiany zachodzące w przyrodzie wraz ze zmieniającą się porą roku,

-          rozpozna i nazwie barwy jesiennych liści,

-          rozróżni liście klonu, kasztanowca, dębu i jarzębiny, sosna, świerk,

Kształtowanie umiejętności:

-          odtwarza rytm w zaprezentowanego wzoru graficznego,

-          rozpoznaje wyrazy wprowadzone do globalnego czytania,

-          wyróżni sylaby i głoski w podanych wyrazach,

-          rozpozna litery: o, k, l,

-          rysuje wzór po śladzie prawą i lewą ręką,

-          tworzy kompozycję z różnorodnego materiału,

-          zapamięta tekst piosenki, wyliczanki, wiersza,

-          dostosuje ruch do charakteru muzyki,

-          zauważy regularność w układzie przedmiotów i będzie kontynuować rytmy,

Budowanie postaw:

-          szanuje prace innych, np. prace plastyczne, budowle,

-          umiejętnie zachowuje się wobec zwierząt.

Sprawność ruchowa:

zabawy ruchowe:

„Wiewiórka i orzechy” – zabawa z elementem rzutu

„Zapamiętaj swoją parę” – zabawa orientacyjno – porządkowa

„Wyścig rzędów” – zabawa z elementem biegu

„Kulawy lisek” – zabawa  z elementem czworakowania

„paczka” – zabawa z elementem toczenia

zestawy ćwiczeń porannych:

-          nr 5  -  Przygoda z Uśmiechem

-          nr 6  - Przygoda z Uśmiechem

-          nr 7 - Przygoda z Uśmiechem

-          nr 8 - Przygoda z Uśmiechem

-          nr 9 - Przygoda z Uśmiechem

Praca indywidualna

-          rozmowy okolicznościowe z dziećmi wdrażające do przestrzegania norm i zasad zgodnego współdziałania w grupie,

-          prowadzenie obserwacji i diagnozy pedagogicznej,

-          udział w konkursach plastycznych.

Współpraca z rodzicami i środowiskiem:

-          konsultacje indywidualne

-          rozmowy indywidualne z rodzicami w miarę potrzeb

-          włączenie rodziców do akcji „Cała Polska Czyta Dzieciom”

-          aktualizacja kącika dla rodziców

-          spotkania teatralne zgodne z harmonogramem 

-          spotkania z muzykami ( Toruńska Orkiestra Kameralna ),

-          udział w ogólnopolskich konkursach plastycznych

LITERATURA

E. Tokarska, J. Kopała E.Kordos.  Program wychowania przedszkolnego

H. Kruk „Z ludźmi i z przyrodą”

ZOO prezentacja multimedialna ( płyta DVD )