Historia facil para la ESO - Guillermo Mirecki.pdf

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Índice
Portada
Prólogo
¿Qué es la Historia?
La Prehistoria
Historia Antigua
La Alta Edad Media
La plenitud medieval
El tránsito a la modernidad
Fundamentos del mundo moderno
La hegemonía española
La conquista y colonización de América
El Siglo de las Luces
Tránsito al mundo contemporáneo
La Europa liberal revolucionaria
España desde la independencia hasta 1931
La Primera Guerra Mundial y el periodo de entreguerras
Del Imperialismo a la descolonización
La Segunda Guerra Mundial y la guerra fría
España desde la Segunda República
Las potencias asiáticas hasta 1990
La ONU y la Unión Europea
El mundo actual
Apéndice. La España de las Autonomías
Créditos
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PRÓLOGO
El propósito de la presente obra es presentar una serie de esquemas,
cuadros y mapas que sirvan a los estudiantes de Enseñanza Secundaria
Obligatoria a repasar y completar sus conocimientos de
Historia.
Esta
intención determina en gran medida la información recopilada y
esquematizada, ya que la presente obra se centra en cubrir los decretos de
mínimos del Ministerio de Educación y los de las diversas Comunidades
Autónomas.
La atención a la diversidad del alumnado es atendida tanto por su formato
—sencillo, evitando las tablas al optar por una presentación esquemática—,
como por la ampliación de ciertos contenidos obviados en los citados
decretos y que resultan imprescindibles para un conocimiento más completo
del desarrollo de la Humanidad.
Además, la Historia de España se ha convertido en un hacha de guerra
entre los distintos grupos ideológicos y políticos, por lo que se ha procurado,
siempre que la comprensibilidad lo permitía, la inclusión de nuestro pasado
junto al resto de países que forman nuestro entorno: Europa, el Mediterráneo y
las naciones hermanas americanas, africanas y asiáticas. Esto causa, hasta
cierto punto, la desaparición de la historia local como tal, salvo en la Edad
Contemporánea, en aras de una mejor comprensión de la Historia, tanto de
España, como de Europa y del Mundo.
Finalmente, en la medida de lo posible, se intenta presentar sólo
acontecimientos y explicaciones sobre su desarrollo, sin entrar en
valoraciones o juicios, propios del historiador, pero que son exclusivos del
profesorado que imparte la asignatura, a quien, en ningún momento, se
pretende sustituir.
E
L AUTOR
¿QUÉ ES LA HISTORIA?
La
Historia
es la ciencia que estudia el desarrollo de las sociedades humanas
y la vida de los individuos a través del tiempo.
En
sentido laxo
se llama Historia al periodo histórico que transcurre
desde la aparición de la escritura hasta la actualidad o al pasado
mismo en general: así se habla de una
historia natural
que trata de la
existencia de toda las cosas y en la que la humanidad no estaba
siempre presente.
Esta equivalencia entre Historia y cambio en el tiempo la contrapone
al concepto filosofía, equivalente a esencia o permanencia.
En los estudios históricos se diferencian:
La
Historiografía:
conjunto de técnicas y métodos propuestos para
describir los hechos históricos acontecidos y registrados.
La
Historiología
o «Teoría de la Historia»: conjunto de explicaciones,
métodos y teorías sobre cómo, por qué y en qué medida se dan
cierto tipo de hechos históricos y tendencias sociopolíticas en
determinados lugares y no en otros.
La
Historia
propiamente dicha: conjunto de hechos realmente
acontecidos, de alcance geográfico y social lo suficientemente
amplios como para servir de base a la comprensión de hechos
posteriores.
E
L CAMPO HISTÓRICO
Hay dos concepciones diferentes del campo de estudio de la historia:
Enfoque clásico:
la historia es el período desde la aparición de la
escritura hasta la actualidad. Así definida puede decirse que
numerosos pueblos de la Tierra no tienen historia.

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